泛雅平台。
本学期泛雅平台线上学习、考试内容包括：观看视频、课堂测验、参与教师讨论、在线考试四项，各项所占比例分别为：
（1）观看视频：占本部分成绩的40%，根据学生观看视频情况由系统给予相应分数；
（2）课堂测验：占本部分成绩的20%，根据学生课堂测验情况由系统给予相应分数；
（3）参与教师讨论：占本部分成绩的10%，每门课程辅导教师每学期在泛雅通识课学习平台发起4次及以上讨论，学生需积极参与讨论。
辅导教师将根据每位同学回答情况给予评判，删除不符合要求的讨论信息，系统将根据辅导教师保留下来的有效讨论信息给予相应分数。
（4）在线考试：占本部分成绩的30%，系统根据学生考试情况给予相应分数。
2.智慧树平台
本学期智慧树平台通识课程线上学习、考试内容包括：平时学习、章节测验、线上见面课、在线考试四项内容，各项所占比例分别为：
（1）平时学习：占本部分成绩的40%，根据学生视频观看、作业提交、学习习惯、学习互动等情况由系统给予相应分数；（无线上见面课课程平时学习成绩占本部分成绩的50%）
（2）章节测验：占本部分成绩的20%，根据学生章节测验情况由系统给予相应分数；
（3）线上见面课：占本部分成绩的10%。线上见面课指学习线上视频至一定进度后，开课老师将通过网络与学生进行交流沟通，即见面学习线上课程。根据学生考勤、表现、测验等情况由系统给予相应分数；
（其中：声临其境——走进影视配音艺术、化学那些事之饮食篇、教师礼仪与沟通技巧三门课程无线上见面课，本项成绩占比增加至平时学习成绩中）
在线考试：占本部分成绩的30%，系统根据学生考试情况给予相应分数。
第二部分：线下见面课成绩占总成绩的20%。
两个平台线下见面课成绩评分标准一致，每门课程辅导教师根据课程内容安排不少于3次线下见面课程；辅导教师根据学生考勤情况、课堂表现、作业、测验等情况给予每位同学成绩。
请同学们务必认真查看两个平台网络通识课评分标准，按照要求完成所有学习环节，并保证学习效果。
（四）成绩认定
1.网络在线课程需诚信学习，如有通过非正常途径完成网络在线课程的修读、考试、获得成绩等行为的，均会被计入不良记录中；
2.不良记录界定范围：
（1）委托他人进行课程学习、课程考试；
（2）利用第三方软件完成课程的任务点、课程考试；
（3）利用平台bug，快速完成任务点；
（4）安装或使用刷课或辅助刷课的外挂软件；
（5）学习过程中不能进行拖屏操作，不能用手机、电脑或其他多个设备同时登陆学习视频；
（6）视频观看时间少于正常学习时间 ；
（7）使用非正常学习手段绕过章节测验权限验证导致章节测验访问异常；
（8）请求地址与刷课商ip相匹配等其他原因；
（9）考试过程中过早提交试卷，时间不足300秒；
（10）其他被界定为非正常学习和考试行为等。
3.有不良行为记录的同学，本次网络在线课程的最终考核成绩将按0分处理；
4．网络在线通识选修课程同全校开设的选修课一样，不安排重考、补考。学生选课后，不参加课程的学习和考核的，该课程以零计分。
（五）学习考试时间
1.在线学习时间为：2019-09-25 到2019-12-11 。请同学们务必在规定的学习时间内完成课程的全部学习任务，超出学习时限，课程学习将自动结束。
2.在线考试时间为：2019-12-12 到2019-12-16。网络通识课与我校开设的通识选修课一样，考核成绩记入成绩单，综合成绩合格者获得相应的学分。
（六）教学管理
1.教务处负责网络在线课程教学的日常管理：
（1）保障网络教学服务器和网络教学平台的正常运行；
（2）管理和维护教师及学生的网络账号及相应权限；
（3）教务系统中网络在线课程的选课工作。
2.二级学院负责网络在线课程的计划和组织，其工作职责如下：
（1）网络自建课程建设规划和课程管理；
（2）组织学生进行网络在线课程的选课；
（3）做好信息传达工作，及时通知到辅导教师及上课学生，确保学生能在规定时间内完成网络在线学习及考试；
（4）为教师见面课安排好教室并存档。
3.课程辅导教师是网络在线课程的主要负责人，其工作职责：
（1）课程辅导教师要在网络平台上认真学习，了解课程授课方式和内容，把握课程涵盖的知识内容，熟悉学习平台的各项功能和操作方法，有针对性的做好辅导材料的准备；
（2）网络在线课程学习期间，辅导教师应安排不少于3次（每次2学时）线下见面课程；
（3）课程辅导教师应对本班学生进行实时管理，通过平台及时了解学生的学习情况，以微信或QQ群等交流方式，解决课程学习中遇到的问题；
（4）积极组织学生参与课堂讨论，及时进行辅导答疑等；
（5）对观看教学视频的完成程度、课堂测验、课堂讨论情况进行统计和分析；
（6）对学生的网络学习行为进行督查和评价；
（7）考试结束后，归档网络在线课程教学资料，并及时在教务管理系统提交考核成绩；
（8）负责考后学生成绩复审及后续安排工作。
（七）线下见面课安排
（1）线下见面课辅导教师应严格遵守《滨州学院教学工作规程》做好备课、答疑等教学工作；
（2）线下见面课安排时应尽量避开学生其它课程时间段，线下见面课教室使用前须向教务处教务科提交教室使用申请表，（无论是本学院教室还是其他教室均须提交申请，学期结束后，学校将根据教室使用情况统计教师线下上课率）教室最大容量为200人左右，学生较多的课程，请分两次安排。（线下见面课时间建议安排在本门课程的开课初、开课中、结课前）
（3）初次线下见面课，总体介绍课程目标、内容、学习及考核要求与方式、平台的使用方法、在线学习过程中应注意的事项、学习时间安排、在线讨论要求以及线上（线下）见面课的安排等；
（4）其他时间线下见面课，解答学生学习过程中遇到的问题，讲授课程中的重点和难点，对观看教学视频的完成程度、课堂测验、课堂讨论情况进行分析说明；督促学生按时参与课堂讨论，按时完成在线课程的学习和考试。
平台具体学习操作步骤见附件。 请各二级学院及时通知到辅导教师及上课学生，确保学生能在规定时间内完成网络在线学习及考试。
